| | |
| | |
| 17.06.2026 | Хор | Влияние стрессоустойчивости на процесс обучения в вузе |
| 17.06.2026 | Удовл | Уровень треаожности в младшем школьном возрасте |
| 17.06.2026 | Хор | Индивидуально-психологические особенности эмотивно-тревожных детей |
| 17.06.2026 | Хор | Особенности детско-родительских отношений в конфликтной ситуации |
| 17.06.2026 | Хор | Психологические особенности детей с нарушениями слуха |
| 17.06.2026 | Хор | Лтчностные особенности у пациентов психоневрологическими заболеваниями |
| 17.06.2026 | Отл | особенности процесса обучения у детей с ЗПР |
| 17.06.2026 | Отл | Психологические особенности процесса обучения у детей с нарушениями речи |
| 17.06.2026 | Хор | Расстройство пищевого поведения у подростков |
| 17.06.2026 | Хор | Психологические особенности влияния стрессоустойчивости на сдачу экзаменов в вузе |
| 17.06.2026 | Отл | Динамика эмоционального выгорания в процессе обучения в вузе |
| 17.06.2026 | Отл | Психологические факторы социальной трквожности у подростков |
| 17.06.2026 | Отл | Особенности аддиктивного поведения подростков |
| 17.06.2026 | Отл | Психологические особенности развития неврозов у детей |
| 17.06.2026 | Хор | психологические особенности тревожности младшего школьника |
| 17.06.2026 | Хор | Особенности диагностики постравматического стрессового расстройства |