| | | | |
| | | |
 | Компетенция: ОПК-10 - Способен разрабатывать оригинальные алгоритмы и программные продукты, в том числе с использованием современных интеллектуальных технологий, для решения профессиональных задач |
| | Введение в биотехнологию | 1 | Осень | Сформирована |
| Компетенция: ОПК-2 - Способен участвовать в разработке основных и дополнительных образовательных программ, разрабатывать отдельные их компоненты (в том числе с использованием информационно-коммуникационных технологий) |
| | Картография с основами топографии | 1 | Осень | Сформирована |
| | Математика | 1 | Осень | Сформирована |
| | Картография с основами топографии | 1 | Весна | Сформирована |
| | Математика | 1 | Весна | Сформирована |
| | Технологии цифрового образования | 1 | Весна | Сформирована |
| Компетенция: ОПК-3 - Способен организовывать совместную и индивидуальную учебную и воспитательную деятельность обучающихся, в том числе с особыми образовательными потребностями, в соответствии с требованиями федеральных государственных образовательных стандартов |
| | Основы медицинских знаний | 1 | Осень | Сформирована |
| Компетенция: ОПК-9 - Способен понимать принципы работы современных информационных технологий и использовать их для решения задач профессиональной деятельности |
| | Технологии цифрового образования | 1 | Весна | Сформирована |
| | Физические явления в географической оболочке | 1 | Весна | Сформирована |
| Компетенция: ПК-2 - Способен осуществлять целенаправленную воспитательную деятельность |
| | Геология | 1 | Осень | Сформирована |
| | Общее землеведение | 1 | Осень | Сформирована |
| | Геология | 1 | Весна | Сформирована |
| | Общее землеведение | 1 | Весна | Сформирована |
| Компетенция: УК-1 - Способен осуществлять поиск, критический анализ и синтез информации, применять системный подход для решения поставленных задач |
| | Введение в биотехнологию | 1 | Осень | Сформирована |
| | Геология | 1 | Осень | Сформирована |
| | Картография с основами топографии | 1 | Осень | Сформирована |
| | Математика | 1 | Осень | Сформирована |
| | Общее землеведение | 1 | Осень | Сформирована |
| | Геология | 1 | Весна | Сформирована |
| | Картография с основами топографии | 1 | Весна | Сформирована |
| | Математика | 1 | Весна | Сформирована |
| | Общее землеведение | 1 | Весна | Сформирована |
| | Технологии цифрового образования | 1 | Весна | Сформирована |
| | Физические явления в географической оболочке | 1 | Весна | Сформирована |
| Компетенция: УК-3 - Способен осуществлять социальное взаимодействие и реализовывать свою роль в команде |
| | Русский язык и культура речи | 1 | Осень | Сформирована |
| Компетенция: УК-4 - Способен осуществлять деловую коммуникацию в устной и письменной формах на государственном языке Российской Федерации и иностранном(ых) языке(ах) |
| | Иностранный язык | 1 | Осень | Сформирована |
| | Иностранный язык | 1 | Весна | Сформирована |
| | Русский язык и культура речи | 1 | Осень | Сформирована |
| Компетенция: УК-5 - Способен воспринимать межкультурное разнообразие общества в социально-историческом, этическом и философском контекстах |
| | Основы российской государственности | 1 | Осень | Сформирована |
| | История России | 1 | Весна | Сформирована |
| Компетенция: УК-7 - Способен поддерживать должный уровень физической подготовленности для обеспечения полноценной социальной и профессиональной деятельности |
| | Возрастная анатомия, физиология и культура здоровья | 1 | Весна | Сформирована |
| Компетенция: УК-8 - Способен создавать и поддерживать в повседневной жизни и в профессиональной деятельности безопасные условия жизнедеятельности для сохранения природной среды, обеспечения устойчивого развития общества, в том числе при угрозе и возникновении чрезвычайных ситуаций и военных конфликтов |
| | Основы медицинских знаний | 1 | Осень | Сформирована |
| Компетенция: УК-9 - Способен принимать обоснованные экономические решения в различных областях жизнедеятельности |
| | Финансово-экономический практикум | 1 | Весна | Сформирована |