| | | | |
| | | |
 | Компетенция: ОПК-1 - Способен осуществлять и оптимизировать профессиональную деятельность в соответствии с нормативными правовыми актами в сфере образования и нормами профессиональной этики |
| | Научно - исследовательская работа | 2 | Осень | Сформирована |
| | Профессиональная деятельность преподавателя вуза | 2 | Осень | Сформирована |
 | Компетенция: ОПК-2 - Способен проектировать основные и дополнительные образовательные программы и разрабатывать научно-методическое обеспечение их реализации |
| | Научно - исследовательская работа | 2 | Осень | Сформирована |
| | Проектирование образовательных систем | 2 | Осень | Сформирована |
 | Компетенция: ОПК-3 - Способен проектировать организацию совместной и индивидуальной учебной и воспитательной деятельности обучающихся, в том числе с особыми образовательными потребностями |
| | Проектирование образовательных систем | 2 | Осень | Сформирована |
 | Компетенция: ОПК-4 - Способен создавать и реализовывать условия и принципы духовно-нравственного воспитания обучающихся на основе базовых национальных ценностей |
| | Профессиональная деятельность преподавателя вуза | 2 | Осень | Сформирована |
 | Компетенция: ОПК-5 - Способен разрабатывать программы мониторинга результатов образования обучающихся, разрабатывать и реализовывать программы преодоления трудностей в обучении |
| | Научно - исследовательская работа | 2 | Осень | Сформирована |
| | Профессиональная деятельность преподавателя вуза | 2 | Осень | Сформирована |
 | Компетенция: ОПК-7 - Способен планировать и организовывать взаимодействия участников образовательных отношений |
| | Деловой иностранный язык | 2 | Осень | Сформирована |
 | Компетенция: ОПК-8 - Способен проектировать педагогическую деятельность на основе специальных научных знаний и результатов исследований |
| | Научно - исследовательская работа | 2 | Осень | Сформирована |
 | Компетенция: ПК-1 - Способен выбирать адекватные методики, технологии и формы процессы обучения в высшей школе, осуществить анализ результатов обучения, использовать методологию и методы педагогического исследования |
| | Технологии проведения экспериментальной работы в педагогическом исследовании | 2 | Осень | Сформирована |
 | Компетенция: ПК-2 - Способность вести совместно с другими участниками исследовательскую деятельность в рамках выбранной проблематики в сфере высшего образования |
| | Основы менеджмента в образовании | 2 | Осень | Сформирована |
 | Компетенция: УК-1 - Способен осуществлять критический анализ проблемных ситуаций на основе системного подхода, вырабатывать стратегию действий |
| | Научно - исследовательская работа | 2 | Осень | Сформирована |
 | Компетенция: УК-2 - Способен управлять проектом на всех этапах его жизненного цикла |
| | Научно - исследовательская работа | 2 | Осень | Сформирована |
| | Проектирование образовательных систем | 2 | Осень | Сформирована |
 | Компетенция: УК-4 - Способен применять современные коммуникативные технологии, в том числе на иностранном(ых) языке(ах), для академического и профессионального взаимодействия |
| | Деловой иностранный язык | 2 | Осень | Сформирована |
| | Информационные технологии в профессиональной деятельности | 2 | Осень | Сформирована |
 | Компетенция: УК-6 - Способен определять и реализовывать приоритеты собственной деятельности и способы ее совершенствования на основе самооценки |
| | Научно - исследовательская работа | 2 | Осень | Сформирована |
| | Профессиональная деятельность преподавателя вуза | 2 | Осень | Сформирована |