| | | | |
| | | |
 | Компетенция: ОПК-1 - Способен осуществлять и оптимизировать профессиональную деятельность в соответствии с нормативными правовыми актами в сфере образования и нормами профессиональной этики |
| | Профессиональная деятельность преподавателя вуза | 2 | Осень | Сформирована |
 | Компетенция: ОПК-2 - Способен проектировать основные и дополнительные образовательные программы и разрабатывать научно-методическое обеспечение их реализации |
| | Педагогическая практика | 2 | Осень | Сформирована |
 | Компетенция: ОПК-3 - Способен проектировать организацию совместной и индивидуальной учебной и воспитательной деятельности обучающихся, в том числе с особыми образовательными потребностями |
| | История и философия науки | 2 | Осень | Сформирована |
 | Компетенция: ОПК-6 - Способен проектировать и использовать эффективные психолого-педагогические, в том числе инклюзивные, технологии в профессиональной деятельности, необходимые для индивидуализации обучения, развития, воспитания обучающихся с особыми образовательными потребностями |
| | Информационные технологии в профессиональной деятельности | 2 | Осень | Сформирована |
| | Педагогическая практика | 2 | Осень | Сформирована |
 | Компетенция: ОПК-7 - Способен планировать и организовывать взаимодействия участников образовательных отношений |
| | Педагогическая практика | 2 | Осень | Сформирована |
| | Педагогическое мастерство учителя физической культуры | 2 | Осень | Сформирована |
 | Компетенция: ОПК-8 - Способен проектировать педагогическую деятельность на основе специальных научных знаний и результатов исследований |
| | Педагогическая практика | 2 | Осень | Сформирована |
 | Компетенция: ПК-1 - способен планировать и проводить занятия по учебным предметам, курсам, дисциплинам (модулям) образовательной программы в соответствии с требованиями федеральных государственных образовательных стандартов и примерных (типовых) программ |
| | Педагогическая практика | 2 | Осень | Сформирована |
| | Профессиональная деятельность преподавателя вуза | 2 | Осень | Сформирована |
| | Педагогика физической культуры и спорта | 2 | Осень | Сформирована |
 | Компетенция: ПК-2 - способен разрабатывать и реализовывать программы воспитания и социализации обучающихся |
| | Педагогическая практика | 2 | Осень | Сформирована |
 | Компетенция: ПК-3 - способен формировать развивающую образовательную среду, осуществлять педагогическую помощь и поддержку обучающихся |
| | Педагогическая практика | 2 | Осень | Сформирована |
| | Педагогическое мастерство учителя физической культуры | 2 | Осень | Сформирована |
| | Теория и технология профессионально-прикладной физической культуры | 2 | Осень | Сформирована |
 | Компетенция: УК-1 - Способен осуществлять критический анализ проблемных ситуаций на основе системного подхода, вырабатывать стратегию действий |
| | Педагогическая практика | 2 | Осень | Сформирована |
| | Педагогическое мастерство учителя физической культуры | 2 | Осень | Сформирована |
| | Теория и технология профессионально-прикладной физической культуры | 2 | Осень | Сформирована |
 | Компетенция: УК-3 - Способен организовывать и руководить работой команды, вырабатывая командную стратегию для достижения поставленной цели |
| | Педагогическая практика | 2 | Осень | Сформирована |
| | Профессиональная деятельность преподавателя вуза | 2 | Осень | Сформирована |
 | Компетенция: УК-4 - Способен применять современные коммуникативные технологии, в том числе на иностранном(ых) языке(ах), для академического и профессионального взаимодействия |
| | Информационные технологии в профессиональной деятельности | 2 | Осень | Сформирована |
| | Педагогика физической культуры и спорта | 2 | Осень | Сформирована |
 | Компетенция: УК-5 - Способен анализировать и учитывать разнообразие культур в процессе межкультурного взаимодействия |
| | Педагогика физической культуры и спорта | 2 | Осень | Сформирована |
 | Компетенция: УК-6 - Способен определять и реализовывать приоритеты собственной деятельности и способы ее совершенствования на основе самооценки |
| | История и философия науки | 2 | Осень | Сформирована |
| | Педагогическая практика | 2 | Осень | Сформирована |