| | | | |
| | | |
 | Компетенция: ОПК-10 - Способен разрабатывать оригинальные алгоритмы и программные продукты, в том числе с использованием современных интеллектуальных технологий, для решения профессиональных задач |
| | Системы искусственного интеллекта | 3 | Осень | Сформирована |
| Компетенция: ОПК-11 - Способен разрабатывать и модернизировать программное и аппаратное обеспечение информационных и автоматизированных комплексов |
| | Системы искусственного интеллекта | 3 | Осень | Сформирована |
| Компетенция: ОПК-4 - Способен осуществлять духовно-нравственное воспитание обучающихся на основе базовых национальных ценностей |
| | Технология и организация воспитательных практик (классное руководство) | 3 | Осень | Сформирована |
| Компетенция: ОПК-6 - Способен использовать психолого-педагогические технологии в профессиональной деятельности, необходимые для индивидуализации обучения, развития, воспитания, в том числе обучающихся с особыми образовательными потребностями |
| | Педагогика | 3 | Осень | Сформирована |
| Компетенция: ОПК-7 - Способен взаимодействовать с участниками образовательных отношений в рамках реализации образовательных программ |
| | Педагогика | 3 | Осень | Сформирована |
| Компетенция: ОПК-8 - Способен осуществлять педагогическую деятельность на основе специальных научных знаний |
| | Лечебная физическая культура и массаж | 3 | Осень | Сформирована |
| | Педагогика | 3 | Осень | Сформирована |
| Компетенция: ПК-2 - Способен осуществлять целенаправленную воспитательную деятельность |
| | Теория и методика физической культуры и спорта | 3 | Осень | Сформирована |
| | Технология и организация воспитательных практик (классное руководство) | 3 | Осень | Сформирована |
| Компетенция: ПК-3 - Способен формировать развивающую образовательную среду для достижения личностных, предметных и метапредметных результатов обучения средствами преподаваемых учебных предметов |
| | Педагогика | 3 | Осень | Сформирована |
| | Психология физического воспитания и спорта | 3 | Осень | Сформирована |
| | Теория и методика плавания | 3 | Осень | Сформирована |
| Компетенция: УК-1 - Способен осуществлять поиск, критический анализ и синтез информации, применять системный подход для решения поставленных задач |
| | Лечебная физическая культура и массаж | 3 | Осень | Сформирована |
| Компетенция: УК-3 - Способен осуществлять социальное взаимодействие и реализовывать свою роль в команде |
| | Технология и организация воспитательных практик (классное руководство) | 3 | Осень | Сформирована |
| Компетенция: УК-5 - Способен воспринимать межкультурное разнообразие общества в социально-историческом, этическом и философском контекстах |
| | Психология физического воспитания и спорта | 3 | Осень | Сформирована |
| Компетенция: УК-7 - Способен поддерживать должный уровень физической подготовленности для обеспечения полноценной социальной и профессиональной деятельности |
| | Теория и методика плавания | 3 | Осень | Сформирована |
| | Теория и методика физической культуры и спорта | 3 | Осень | Сформирована |
| Компетенция: УК-8 - Способен создавать и поддерживать в повседневной жизни и в профессиональной деятельности безопасные условия жизнедеятельности для сохранения природной среды, обеспечения устойчивого развития общества, в том числе при угрозе и возникновении чрезвычайных ситуаций и военных конфликтов |
| | Основы военной подготовки | 3 | Осень | Сформирована |
| | Спортивная метрология | 3 | Осень | Сформирована |