| | | | |
| | | |
 | Компетенция: ОПК-1 - Способен осуществлять профессиональную деятельность в соответствии с нормативными правовыми актами в сфере образования и нормами профессиональной этики |
| | Методика преподавания математики | 4 | Осень | Сформирована |
| Компетенция: ОПК-3 - Способен организовывать совместную и индивидуальную учебную и воспитательную деятельность обучающихся, в том числе с особыми образовательными потребностями, в соответствии с требованиями федеральных государственных образовательных стандартов |
| | Педагогическая практика | 4 | Осень | Сформирована |
| Компетенция: ОПК-4 - Способен осуществлять духовно-нравственное воспитание обучающихся на основе базовых национальных ценностей |
| | Детская литература | 4 | Осень | Сформирована |
| | История КЧР | 4 | Осень | Сформирована |
| Компетенция: ОПК-8 - Способен осуществлять педагогическую деятельность на основе специальных научных знаний |
| | Исследование операций и методы оптимизации | 4 | Осень | Сформирована |
| | Программирование | 4 | Осень | Сформирована |
| Компетенция: ОПК-9 - Способен понимать принципы работы современных информационных технологий и использовать их для решения задач профессиональной деятельности |
| | Компьютерное моделирование | 4 | Весна | Сформирована |
| Компетенция: ПК-1 - Способен осваивать и использовать теоретические знания и практические умения и навыки в предметной области при решении профессиональных задач |
| | Естественнонаучная картина мира | 4 | Осень | Сформирована |
| | Методы и средства защиты информации | 4 | Осень | Сформирована |
| | Практикум по русскому правописанию | 4 | Осень | Сформирована |
| | Практикум по русскому правописанию | 4 | Осень | Сформирована |
| | Численные методы | 4 | Весна | Сформирована |
| Компетенция: ПК-8 - Способен организовывать образовательный процесс и использованием современных образовательных технологий, в том числе дистанционных |
| | Педагогическая практика | 4 | Осень | Сформирована |
| | Теория литературы и практика читательской деятельности | 4 | Весна | Сформирована |
| Компетенция: УК-1 - Способен осуществлять поиск, критический анализ и синтез информации, применять системный подход для решения поставленных задач |
| | Методика преподавания математики | 4 | Осень | Сформирована |
| | Практикум по русскому правописанию | 4 | Осень | Сформирована |
| | Программирование | 4 | Осень | Сформирована |
| | Компьютерное моделирование | 4 | Весна | Сформирована |
| | Численные методы | 4 | Весна | Сформирована |
| Компетенция: УК-2 - Способен определять круг задач в рамках поставленной цели и выбирать оптимальные способы их решения, исходя из действующих правовых норм, имеющихся ресурсов и ограничений |
| | Методика преподавания математики | 4 | Осень | Сформирована |
| | Экспертные оценки в образовании | 4 | Весна | Сформирована |
| Компетенция: УК-3 - Способен осуществлять социальное взаимодействие и реализовывать свою роль в команде |
| | Педагогическая практика | 4 | Осень | Сформирована |
| Компетенция: УК-4 - Способен осуществлять деловую коммуникацию в устной и письменной формах на государственном языке Российской Федерации и иностранном(ых) языке(ах) |
| | Практикум по русскому правописанию | 4 | Осень | Сформирована |
| Компетенция: УК-5 - Способен воспринимать межкультурное разнообразие общества в социально-историческом, этическом и философском контекстах |
| | Детская литература | 4 | Осень | Сформирована |
| | История КЧР | 4 | Осень | Сформирована |
| | История КЧР | 4 | Осень | Сформирована |
| | Педагогическая практика | 4 | Осень | Сформирована |
| | Теория литературы и практика читательской деятельности | 4 | Весна | Сформирована |
| | Теория литературы и практика читательской деятельности | 4 | Весна | Сформирована |
| Компетенция: УК-8 - Способен создавать и поддерживать в повседневной жизни и в профессиональной деятельности безопасные условия жизнедеятельности для сохранения природной среды, обеспечения устойчивого развития общества, в том числе при угрозе и возникновении чрезвычайных ситуаций и военных конфликтов |
| | Естественнонаучная картина мира | 4 | Осень | Сформирована |
| | Педагогическая практика | 4 | Осень | Сформирована |