| | | | |
| | | |
 | Компетенция: ОПК-1 - Способен осуществлять профессиональную деятельность в соответствии с нормативными правовыми актами в сфере образования и нормами профессиональной этики |
| | Педагогическая практика | 4 | Осень | Сформирована |
| Компетенция: ОПК-2 - Способен участвовать в разработке основных и дополнительных образовательных программ, разрабатывать отдельные их компоненты (в том числе с использованием информационно-коммуникационных технологий) |
| | Педагогическая практика | 4 | Осень | Сформирована |
| Компетенция: ОПК-3 - Способен организовывать совместную и индивидуальную учебную и воспитательную деятельность обучающихся, в том числе с особыми образовательными потребностями, в соответствии с требованиями федеральных государственных образовательных стандартов |
| | Педагогическая практика | 4 | Осень | Сформирована |
| Компетенция: ОПК-4 - Способен осуществлять духовно-нравственное воспитание обучающихся на основе базовых национальных ценностей |
| | Педагогическая практика | 4 | Осень | Сформирована |
| Компетенция: ОПК-5 - Способен осуществлять контроль и оценку формирования результатов образования обучающихся, выявлять и корректировать трудности в обучении |
| | Педагогическая практика | 4 | Осень | Сформирована |
| Компетенция: ОПК-6 - Способен использовать психолого-педагогические технологии в профессиональной деятельности, необходимые для индивидуализации обучения, развития, воспитания, в том числе обучающихся с особыми образовательными потребностями |
| | Педагогическая практика | 4 | Осень | Сформирована |
| Компетенция: ОПК-8 - Способен осуществлять педагогическую деятельность на основе специальных научных знаний |
| | Методика обучения английскому языку | 4 | Осень | Сформирована |
| | Методика обучения английскому языку | 4 | Осень | Сформирована |
| | Методика обучения немецкому языку | 4 | Весна | Сформирована |
| Компетенция: ПК-1 - способен выделять и анализировать единицы различных уровней языковой системы в единстве их содержания, формы и функций |
| | Методика обучения английскому языку | 4 | Осень | Сформирована |
| | Методика обучения английскому языку | 4 | Осень | Сформирована |
| | Лингвострановедение и страноведение (английский язык) | 4 | Весна | Сформирована |
| | Методика обучения немецкому языку | 4 | Весна | Сформирована |
| | Научно-исследовательская работа | 4 | Весна | Сформирована |
| Компетенция: ПК-10 - способен выявлять и анализировать связи английского языка и его типологические соотношения с другими языками |
| | Сравнительная типология германских языков | 4 | Осень | Сформирована |
| Компетенция: ПК-12 - способен анализировать современные педагогические технологии и находить им практическое применение в процессе обучения иностранному языку |
| | Методика обучения английскому языку | 4 | Осень | Сформирована |
| | Методика обучения английскому языку | 4 | Осень | Сформирована |
| | Педагогическая практика | 4 | Осень | Сформирована |
| | Методика обучения немецкому языку | 4 | Весна | Сформирована |
| | Научно-исследовательская работа | 4 | Весна | Сформирована |
| Компетенция: ПК-13 - способен использовать языковые средства современного английского языка (фонетические, лексические, грамматические) для достижения коммуникативных целей в конкретной речевой ситуации |
| | Педагогическая практика | 4 | Осень | Сформирована |
| | Практика устной и письменной речи (немецкий язык) | 4 | Осень | Сформирована |
| | Практическая грамматика немецкого языка | 4 | Осень | Сформирована |
| | Практическая фонетика немецкого языка | 4 | Осень | Сформирована |
| | Теоретическая грамматика английского языка | 4 | Осень | Сформирована |
| | Практика устной и письменной речи (немецкий язык) | 4 | Весна | Сформирована |
| | Практическая грамматика немецкого языка | 4 | Весна | Сформирована |
| | Практическая фонетика немецкого языка | 4 | Весна | Сформирована |
| Компетенция: ПК-15 - способен анализировать основные пласты профессионально-терминологической лексики иностранного языка |
| | Лексикология английского языка | 4 | Осень | Сформирована |
| Компетенция: ПК-2 - способен использовать сравнительные, лингвогеографические, статистические, психолингвистические методы исследования языка |
| | Практическая фонетика немецкого языка | 4 | Осень | Сформирована |
| | Лингвострановедение и страноведение (английский язык) | 4 | Весна | Сформирована |
| | Научно-исследовательская работа | 4 | Весна | Сформирована |
| | Практическая фонетика немецкого языка | 4 | Весна | Сформирована |
| | Стилистика английского языка | 4 | Весна | Сформирована |
| Компетенция: ПК-3 - способен анализировать законы развития языка |
| | История иностранного языка (немецкий язык) | 4 | Весна | Сформирована |
| | Научно-исследовательская работа | 4 | Весна | Сформирована |
| Компетенция: ПК-4 - способен работать с разными типами словарей и другой лингвистической литературой |
| | Лексикология английского языка | 4 | Осень | Сформирована |
| | Стилистика английского языка | 4 | Весна | Сформирована |
| Компетенция: ПК-5 - способен использовать языковые единицы в устной и письменной речи |
| | Практика устной и письменной речи (немецкий язык) | 4 | Осень | Сформирована |
| | Практика устной и письменной речи (немецкий язык) | 4 | Весна | Сформирована |
| Компетенция: ПК-6 - владеет элементами фонетического, грамматического строя, а также базовой частью лексики и фразеологии латинского языка |
| | Лексикология английского языка | 4 | Осень | Сформирована |
| | Латинский язык и античная культура | 4 | Весна | Сформирована |
| Компетенция: ПК-7 - способен грамотно с точки зрения орфографии и пунктуации оформлять письменную речь на иностранном языке |
| | Практика устной и письменной речи (немецкий язык) | 4 | Осень | Сформирована |
| | Практическая грамматика немецкого языка | 4 | Осень | Сформирована |
| | Теоретическая грамматика английского языка | 4 | Осень | Сформирована |
| | Практика устной и письменной речи (немецкий язык) | 4 | Весна | Сформирована |
| | Практическая грамматика немецкого языка | 4 | Весна | Сформирована |
| Компетенция: ПК-8 - владеет теоретическими основами фонетики и интонации, основными орфоэпическими нормами иностранного языка |
| | Практическая фонетика немецкого языка | 4 | Осень | Сформирована |
| | Практическая фонетика немецкого языка | 4 | Весна | Сформирована |
| Компетенция: ПК-9 - способен понимать специфические особенности современной английской разговорной речи и осуществлять повседневную коммуникацию с учетом стилистических норм разговорной речи |
| | Практика устной и письменной речи (немецкий язык) | 4 | Осень | Сформирована |
| | Практика устной и письменной речи (немецкий язык) | 4 | Весна | Сформирована |
| | Стилистика английского языка | 4 | Весна | Сформирована |
| Компетенция: УК-1 - Способен осуществлять поиск, критический анализ и синтез информации, применять системный подход для решения поставленных задач |
| | Научно-исследовательская работа | 4 | Весна | Сформирована |
| Компетенция: УК-10 - Способен формировать нетерпимое отношение к проявлениям экстремизма, терроризма, коррупционному поведению и противодействовать им в профессиональной деятельности |
| | Методика обучения английскому языку | 4 | Осень | Сформирована |
| | Методика обучения английскому языку | 4 | Осень | Сформирована |
| | Методика обучения немецкому языку | 4 | Весна | Сформирована |
| Компетенция: УК-2 - Способен определять круг задач в рамках поставленной цели и выбирать оптимальные способы их решения, исходя из действующих правовых норм, имеющихся ресурсов и ограничений |
| | Педагогическая практика | 4 | Осень | Сформирована |
| | Научно-исследовательская работа | 4 | Весна | Сформирована |
| Компетенция: УК-3 - Способен осуществлять социальное взаимодействие и реализовывать свою роль в команде |
| | Педагогическая практика | 4 | Осень | Сформирована |
| Компетенция: УК-4 - Способен осуществлять деловую коммуникацию в устной и письменной формах на государственном языке Российской Федерации и иностранном(ых) языке(ах) |
| | Латинский язык и античная культура | 4 | Весна | Сформирована |
| Компетенция: УК-5 - Способен воспринимать межкультурное разнообразие общества в социально-историческом, этическом и философском контекстах |
| | Литература изучаемого языка (немецкий язык) | 4 | Весна | Сформирована |