| | | | |
| | | |
 | Компетенция: ОПК-3 - Способен применять базовые географические подходы и методы при проведении комплексных и отраслевых географических исследований на разных территориальных уровнях |
| | Экономическая и социальная география России | 4 | Осень | Сформирована |
| Компетенция: ПК-1 - способность использовать навыки преподавания географических дисциплин в организациях, осуществляющих образовательную деятельность, грамотно осуществлять учебно-методическую деятельность по планированию географического образования для устойчивого развития |
| | Теория и методика географической науки | 4 | Осень | Сформирована |
| | Устойчивое развитие человечества | 4 | Весна | Сформирована |
| Компетенция: ПК-2 - способность использовать основные подходы и методы комплексных географических исследований, в том числе географического районирования, теоретические и научно-практические знания основ природопользования |
| | Рекреационная география | 4 | Осень | Сформирована |
| Компетенция: ПК-3 - способность использовать базовые знания, основные подходы и методы физико-географических, ландшафтных, геоморфологических, палеогеографических, гляциологических исследований, уметь проводить исследования в области геофизики и геохимии ландшафтов |
| | Монтология | 4 | Осень | Сформирована |
| | Экскурсоведение | 4 | Осень | Сформирована |
| Компетенция: ПК-4 - способность использовать базовые знания, основные подходы и методы экономико-географических исследований, уметь применять на практике теоретические знания по политической географии и геополитике, географии основных отраслей экономики, их основные географические закономерности, факторы размещения и развития; |
| | Политическая география | 4 | Осень | Сформирована |
| | Глобальная география | 4 | Весна | Сформирована |
| Компетенция: ПК-7 - Способен осваивать и использовать базовые научно-исследовательские знания и практические умения по предмету в профессиональной деятельности |
| | Устойчивое развитие человечества | 4 | Весна | Сформирована |
| Компетенция: УК-1 - Способен осуществлять поиск, критический анализ и синтез информации, применять системный подход для решения поставленных задач |
| | Рекреационная география | 4 | Осень | Сформирована |
| Компетенция: УК-2 - Способен определять круг задач в рамках поставленной цели и выбирать оптимальные способы их решения, исходя из действующих правовых норм, имеющихся ресурсов и ограничений |
| | Устойчивое развитие человечества | 4 | Весна | Сформирована |
| Компетенция: УК-5 - Способен воспринимать межкультурное разнообразие общества в социально-историческом, этическом и философском контекстах |
| | Философия | 4 | Осень | Сформирована |
| Компетенция: УК-6 - Способен управлять своим временем, выстраивать и реализовывать траекторию саморазвития на основе принципов образования в течение всей жизни |
| | Монтология | 4 | Осень | Сформирована |
| | Политическая география | 4 | Осень | Сформирована |
| | Теория и методика географической науки | 4 | Осень | Сформирована |
| | Экономическая и социальная география России | 4 | Осень | Сформирована |
| | Экскурсоведение | 4 | Осень | Сформирована |
| | Глобальная география | 4 | Весна | Сформирована |