| | | | |
| | | |
 | Компетенция: ОПК-1 - Способен осуществлять профессиональную деятельность в соответствии с нормативными правовыми актами в сфере образования и нормами профессиональной этики |
| | Образовательное право | 5 | Осень | Сформирована |
| Компетенция: ОПК-2 - Способен участвовать в разработке основных и дополнительных образовательных программ, разрабатывать отдельные их компоненты (в том числе с использованием информационно-коммуникационных технологий) |
| | Методика обучения биологии | 5 | Осень | Сформирована |
| | Физиология человека и животных | 5 | Осень | Сформирована |
| | Экономическая и социальная география России | 5 | Осень | Сформирована |
| Компетенция: ОПК-3 - Способен организовывать совместную и индивидуальную учебную и воспитательную деятельность обучающихся, в том числе с особыми образовательными потребностями, в соответствии с требованиями федеральных государственных образовательных стандартов |
| | Экономическая и социальная география России | 5 | Осень | Сформирована |
| Компетенция: ОПК-6 - Способен использовать психолого-педагогические технологии в профессиональной деятельности, необходимые для индивидуализации обучения, развития, воспитания, в том числе обучающихся с особыми образовательными потребностями |
| | Методика обучения биологии | 5 | Осень | Сформирована |
| | Технологии оценивания результатов обучения географии | 5 | Осень | Сформирована |
| Компетенция: ПК-2 - Способен организовать образовательную деятельную деятельность с учетом возможностей, потребностей, достижений и обучающихся в области образования |
| | Профессиональная этика | 5 | Осень | Сформирована |
| Компетенция: ПК-8 - Способен разрабатывать методическое обеспечение предмета география, географических дисциплин (модулей) на разных уровнях обучения |
| | Природные ресурсы Карачаево-Черкесии | 5 | Осень | Сформирована |
| Компетенция: ПК-9 - Способен разрабатывать методическое обеспечение предмета биология, биологических дисциплин (модулей) на разных уровнях обучения |
| | Биологические основы сельского хозяйства | 5 | Осень | Сформирована |
| Компетенция: УК-1 - Способен осуществлять поиск, критический анализ и синтез информации, применять системный подход для решения поставленных задач |
| | Биологические основы сельского хозяйства | 5 | Осень | Сформирована |
| | Природные ресурсы Карачаево-Черкесии | 5 | Осень | Сформирована |
| | Технологии оценивания результатов обучения географии | 5 | Осень | Сформирована |
| | Физиология человека и животных | 5 | Осень | Сформирована |
| Компетенция: УК-10 - Способен формировать нетерпимое отношение к проявлениям экстремизма, терроризма, коррупционному поведению и противодействовать им в профессиональной деятельности |
| | Образовательное право | 5 | Осень | Сформирована |
| Компетенция: УК-2 - Способен определять круг задач в рамках поставленной цели и выбирать оптимальные способы их решения, исходя из действующих правовых норм, имеющихся ресурсов и ограничений |
| | Образовательное право | 5 | Осень | Сформирована |
| Компетенция: УК-3 - Способен осуществлять социальное взаимодействие и реализовывать свою роль в команде |
| | Профессиональная этика | 5 | Осень | Сформирована |